Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

(PPT) Bahan Belajar Yang Digunakan Di Sekolah Dasar

Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuh

Bagaimana kabar anda hari ini? Semoga selalu sehat-sehat saja, dan saya do’akan kepada siapa pun yang telah membaca artikel ini, supaya:

  1. Yang belum dapat jodoh, semoga segera dapat jodoh. Aamiin….
  2. Yang belum dapat pekerjaan, semoga mendapatkan pekerjaan. Aamiin….
  3. Yang sedang bekerja, mudah-mudahan rezkinya makin melimpah. Aamiin….
  4. Yang sedang bersekolah, semoga sekolahnya berkah dan mendapatkan ilmu yang bermanfaat. Aamiin….

Kegiatan Belajar 1 

Potret Bahan Ajar

A. Bentuk Bahan Ajar

Dick, Carey, & Carey (2001: 245) mengemukakan bahwa Bahan ajar berisi konten–tertulis, melalui media, atau difasilitasi guru yang digunakan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran atau kompetensi yang diharapkan. Berbagai contoh bahan ajar, antara lain:

  • Buku teks (Buku ajar), merupakan buku pegangan bagi guru dan siswa
  • Media taktil (manipulatives), adalah bahan yang digunakan oleh guru atau siswa dalam mempelajari  suatu konsep
  • Program  video, adalah bahan ajar yang menyajikan demonstrasi atau simulasi dari suatu konsep atau keterampilan yang dipelajari
  • Program audio, adalah bahan ajar yang digunakan untuk mengembangkan kemampuan mendengar para siswa
  • Lembar kerja siswa
  • Handouts, adalah lembaran lepas yang berisi materi pelajaran yang dibagikan kepada siswa
  • Surat kabar
  • Majalah

B. Bahan Ajar Yang Digunakan

Buku teks sebagai bahan ajar hendaknya mengandung komponen-komponen tujuan pembelajaran, uraian materi, dan evaluasi. Sebagian besar buku teks yang digunakan di sekolah berisi komponen-komponen tersebut. Berbeda dengan buku teks, komponen-komponen yang ada dalam lembar kerja siswa (LKS) lebih rinci. Hal ini disebabkan karena lembar kerja siswa merupakan panduan yang digunakan siswa baik secara individual maupun kelompok untuk mengerjakan tugas.

pusat perbukuan mengidentifikasi beberapa kelemahan buku teks, diantaranya :

  1. Adanya materi yang tidak sesuai dengan kurikulum atau tidak adanya kesesuaian antara materi yang disajikan dalam buku teks dengan tujuan pendidikan
  2. Kebenaran materi yang disajikan sulit dipertanggungjawabkan
  3. Adanya materi yang tidak sesuai dengan perkembangan kognitif siswa
  4. Dari sisi penyajian ditemukan adanya penyajian materi yang rancu dan tidak menarik perhatian siswa
  5. Ilustrasi yang kurang tepat
  6. Penggunaan bahasa yang tidak sesuai dengan perkembangan bahasa siswa

Kegiatan Belajar 2

A. Penulisan Bahan Ajar

  1. Merumuskan Tujuan Pembelajaran
  2. Menyajikan Materi Pelajaran
  3. Mengembangkan Evaluasi

B. Penggunaan Bahan Ajar Yang Sudah Tersedia

  1. Kriteria yang berpusat pada tujuan
  2. Kriteria yang berkenaan pada siswa
  3. Kriteria yang berpusat pada konteks
  4. Kriteria yang berpusat pada proses belajar

Berikut (PPT) Tentang Bahan Ajar Yang Digunakan Di SD:


 

Download (PPT) Tentang Bahan Ajar Yang Digunakan Di SD disini

Post a Comment for "(PPT) Bahan Belajar Yang Digunakan Di Sekolah Dasar"